¿Cómo se juega la rayuela en México?

En la última parte del Mes de la Herencia Hispana, con la ayuda de la Guía del Niño, recordamos algunos de los juegos tradicionales que juegan los niños en varios países de América, comenzando por México.

Juegos de toda la vida que se han convertido en parte de la niñez mexicana y ahora puedes enseñar a tus pequeños. ¿Sabías que algunos de estos juegos son similares a otras culturas latinas? De hecho algunos juegan igual, tienen las mismas reglas, pero diferente nombre, por ejemplo le dicen a la campana ‘el avión’ o cuando van a saltar la cuerda dicen ‘saltar la cuerda’

¿Cuáles son las reglas del juego de canicas?

Reglas (Federación Mundial de Canicas) Dos jugadores compiten entre sí y deben usar canicas de diferentes colores. El juego comienza lanzando una canica en el agujero. El jugador cuya bola está más cerca del hoyo decide quién comienza el juego.

¿Cómo nació el juego de la rayuela?

El origen del juego de la rayuela no se conoce con certeza, pero se cree que se desarrolló en la Europa del Renacimiento, alrededor del siglo XVI. Según esta teoría, el juego estaría basado en el libro «La Divina Comedia» de Dante Alighieri, precisamente en el episodio en el que el personaje sale del Purgatorio y debe atravesar nueve mundos para llegar al Paraíso. Así, el jugador representa al personaje, la piedra a su alma y los distintos cuadrados, los nueve mundos.

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Al principio, cada jugador actuaba como un peón y tenía que saltar sobre una pierna de casilla en casilla para empujar la piedra que representaba su alma. Comenzando en la Tierra, el objetivo del juego era llegar al Cielo, teniendo cuidado de no caer en el Infierno en el camino. Bajo ninguna circunstancia la piedra debe tocar una línea, ya que no existe un límite o separación visible entre el Cielo y la Tierra.

▶ Cómo jugar a la rayuela

Para jugar a la rayuela se empieza dibujando cajas (de diferentes tamaños y colores) en el suelo con los números del 1 al 10, luego el niño con una piedra debe estar detrás del primer número y debe tirarlo; el cuadrado en el que aterriza se llama «casa» y no se puede pisar.

El niño comienza a dar la vuelta al circuito saltando con un pie sobre los cuadrados (o con los dos pies si es un cuadrado doble). El objetivo es mover la piedra de una casilla a otra hasta llegar al 10 y volver a la casilla inicial.

Juguemos a la rayuela con las letras

El aprendizaje se hace mejor jugando, ayuda a tu pequeño a aprender más sobre las letras y las palabras y lo que pueden usar mientras se divierte jugando al tradicional juego de la campana.

  • Una piedra o baldosa

  • Letras de plástico o tiza para pintar en el suelo

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